谈初中散文的精细化阅读

• 作者: 荀苏虹
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 初中语文 散文教学 精细化阅读
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.13.010

摘要

初中语文教学过程中,散文阅读一直是很多学生的学习短板,加上一些初中语文教师对素质教育理念的理解不到位,延续传统式教学模式或使用的教学方式不合理,影响了学生阅读能力与学习水平的有效提升.本文针对当前初中语文教学现状与学生散文阅读能力薄弱的原因进行重点研究,结合散文精细化教学理念,创新、优化初中语文阅读教学方式,明确学生的学习主体地位,丰富学习内容,有目的地帮助学生进行散文阅读练习,调动学生的学习积极性,促进学生语文综合素养的全面提升.