高中语文写作教学方法探讨

• 作者: 彭英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作课程 教学探讨
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.078

摘要

高中阶段的学习,是学生在整个学习生涯中最为重要的学习阶段,所以高中阶段的每一门课程,都需要教师认真进行教学和学生认真学习.而高中语文学科,就是其中一门非常重要的课程,上好高中语文课程,对于教师来说尤为重要.那么对于如何进行语文写作教学,就需要对写作教学方法进行探讨,从而更好地完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭英		4	0	0.0	0.0