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南北桥2020年第17期出版文献
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
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4228
南北桥
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South North Bridge
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CN:
出版周期:
半月刊
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目录
1.
基于沉浸式体验的实训室建设研究
作者:
潘静
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
19
摘要:
基于对沉浸式体验实训室建设的研究,首先,阐述沉浸式体验实训室基本内容.其次,分析沉浸式体验实训室建设对学习的影响,包括激发学习者学习兴趣、促使实训活动顺利开展的重要作用.最后,为实现沉浸式体...
2.
探讨如何提高高中体育教学的有效性
作者:
文万里
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
21
摘要:
体育教学是增强学生身体素质的重要途径.高中生面临繁重的学业和高考的压力,学习体育技能、加强身体锻炼是非常必要的.由于各种原因,我国高中体育教学中还存在着较多问题.本文将根据当前高中体育的教学...
3.
浅谈如何提高初中计算机教学有效性
作者:
赵发章
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
29
摘要:
现代社会已经步入信息技术时代,需要大量的高科技信息技术人才,初中生肩负着民族未来的希望,因此在当前让初中生学好计算机技术非常重要.本文就针对如何提高初中计算机教学有效性进行探究.
4.
浅谈提高初中英语词汇教学效果的策略
作者:
管琳琳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
30,38
摘要:
词汇是语言的基本要素,是语言的建筑材料.只有掌握了充足的词汇量,才能在交际中得心应手.提高初中英语词汇教学效果的策略要从音、形、义结合活化词汇教学,创造语境,运用交际法,在情境教学中教学生学...
5.
授人以鱼不如授人以渔 ——谈初中英语教学中创新思维能力的培养
作者:
袁银涵
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
32,48
摘要:
创新思维是初中英语教学的培养重点,教师要在课堂中启发学生思维,培养学生的自主学习能力,进而在不断的探索和学习中学会用创新思维解决英语问题.
6.
新工科背景下多方协同实践育人体系的构建与实践 ——以重庆水利电力职业技术学院为例
作者:
吴渝玲
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
34-35
摘要:
加快教育现代化,建设教育强国,新时代高等教育发展、新兴产业发展、新工科建设势在必行.地方高校作为高等教育主力军,要主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求,在新工科建设的同时,深化产教...
7.
中学语文文言文教学方法探讨
作者:
唐春艳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
39
摘要:
当前教育界对于文言文的重视程度不断提升,学生和教师都对这一部分知识的学习有了新的认识.在文言文教学发展水平不断提升的过程中,依旧需要教师不断探索文言文的教学形式,以多样化、灵活性的方式帮助学...
8.
中西结合"疗效"好 ——浅谈应用类文体作文的教学
作者:
杨洋 胡蓉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
48
摘要:
作为语言学科,语文和英语都需要进行作文教学.现在的作文命题越来越多地与实际运用挂钩,两个学科的应用文教学可以融通,但要注意语言习惯和格式的区别.学生可以在对比中学习写作方法,也可以提升语言表...
9.
初中体育教学过程中如何增强学生的体质
作者:
田伟杰
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
53
摘要:
在初中教育阶段,加强学生的身体训练是非常重要的.身体是学习最重要的资本,只有身体强壮,身心健康,学生才能在学习的道路上披荆斩棘,过关斩将,勇创辉煌.本文就以初中体育教学为主,对如何增强学生的...
10.
高校教学方法改革中融入思政元素的思考
作者:
李盛东
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
67
摘要:
高校教学方法改革是现在高校教育改革的重要表现,传统教学方法已经不能够满足学生的学习需要,我们应该朝着网络化、人文化的方向发展,以培养全面发展的学生作为教学目标.其中,思政元素具有很强的人文特...
11.
高中历史教学中学生核心素养的培养路径分析
作者:
邓秋芳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
71
摘要:
历史学科向来是综合性很强的科目,基于新时代教育背景中素质化要求的提出,历史学科在高中教学的地位也愈发凸显,成为培养学生核心素养,增强学生综合能力不可或缺的教学重点环节.区别于传统历史学科教育...
12.
探讨思维导图在高中化学教学中的应用
作者:
黄毕珍
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
77
摘要:
随着教育教学的改革和发展,如何将思维导图应用于化学教学之中是当今高中化学教师需要解决的问题.传统的教学模式抑制了学生主体地位的发展,而将思维导图应用其中,不仅可以开阔学生的思维,还能帮助师生...
13.
基于新课改背景下的小学语文情境教学研究
作者:
黄廷鹏
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
78
摘要:
在教学设计时,语文教师应当整合分析课文的教学难点以及班级学生的学习能力缺陷,针对这些教学问题设计情境,并合理地应用在教学活动中.如此一来,既能够为语文课堂增添趣味,提升小学生的语文学习体验,...
14.
试谈兴趣对学生学习数学的促进作用
作者:
何兴翠
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
79
摘要:
兴趣是最好的老师,数学兴趣的培养对促进学生数学学习有很大帮助.为了更好地培养学生的数学学习兴趣和提升数学教学效率,本文将以兴趣教学为核心,试谈兴趣对学生学习数学的促进作用.
15.
课前预习在小学数学教学中的应用探讨
作者:
王森
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
98
摘要:
预习对学习能力的提高具有非常重要的意义,教师如何通过教学提高学生的预习能力,做到有效的预习,这是教师应当考虑的关键.辅导学生做好预习可以从帮助学生了解下一堂课的重难点入手,打好基础做好铺垫....
16.
如何利用现代教育技术提高小学数学教学的效率
作者:
严冰
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
101
摘要:
数学作为一门理论性较强的学科,对于小学生来说比较难以理解,现代教育技术的出现正好为小学生更简便地学习数学带来了契机.但是,如何使现代教育技术价值最大化是教师应当思考的问题.本文就小学教师应如...
17.
高中历史教学中情境教学的应用
作者:
黄冬吉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
124
摘要:
通过加强情境教学法的运用,能够在潜移默化间帮助学生调度自己的学习兴趣,帮助学生积极主动展开学习.作为教师也需要充分结合教学的要点与目标,为学生设计多元化的教学情境,帮助学生以更高的效率进行学...
18.
提高学生成绩的教学方法探究
作者:
金秋保
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
125
摘要:
学习成绩是衡量学生学习效果的主要标准之一,而学习成绩是否理想,取决于整个教学中的教学质量以及学生的学习方法是否科学合理.所以教师在日常教学中,不仅要注重学生的知识储备量,还要注重对学生学习方...
19.
浅谈中职数学教学中如何培养学生的思维能力
作者:
李帆
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
127
摘要:
随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高.其中,由于数学这一门学科有着严谨的逻辑性和很强的实用性,受到了越来越多人的关注.想要学好数学,就必须有强大的思维能力.因此...
20.
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
作者:
刘万里
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
133
摘要:
培养学生的数学思维是小学数学教师首要的教学任务.小学的知识点相对简单,更多的是帮助学生建立独立思考、逻辑分析的学习框架.因此,在小学数学教学过程中,教师要根据数学的实际应用,并结合学生的自身...
21.
高中历史教学的实践与方法浅探
作者:
张荣丽
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
148
摘要:
在高中历史教学过程中,教师应努力营造积极的学习氛围,不断激发学生产生相应的参与热情,让学生主动调动潜能进行未知领域的探索,从而凸显自身的主体性,实现预期的教育目标.教师需不断掌握行业前沿的教...
22.
高中生物学教学中如何渗透"社会责任"
作者:
周群艳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
151
摘要:
社会责任是新课程标准中生物学学科四大核心素养之一,其"社会责任"意识的培养离不开日常的生物学教学.故本文以"人类遗传病"为例,阐述将"社会责任"渗透到高中生物学教学中的教学设计思路,探索在高...
23.
探析初中历史高效课堂的构建
作者:
佘飞
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
163
摘要:
历史是中考科目之一,教师和学生都为提升历史成绩做出了一定努力,但是如何构建更为高效的课堂,始终是教学中的重点讨论课题.本文就以此为中心,提出了几点有效措施,希望能对教学工作者有所启发.
24.
谈体育游戏在高中体育教学中的运用
作者:
马金龙
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
164
摘要:
保持良好的身体状态,学生才能够全心全意地投入到学习中去.但因为高中学业的繁重,许多学生的身体状态已经亮起红灯.在这样的情况下,教师应当对体育教学进行一定的研究,更好地发挥体育教学的作用,使学...
25.
小学生数学学习兴趣的培养探究
作者:
易学仙
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
167
摘要:
数学是小学阶段的基础科目,对锻炼学生思维、增强学习能力具有重要意义.由于数学具有较强的逻辑性与抽象性,很多学生在数学学习上存在困难,导致数学学习兴趣逐渐丧失,学习成绩长期得不到提高.本文将针...
26.
高中英语课堂教学简论
作者:
丁昌萍
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
191
摘要:
高中英语与其他课程相比具有一定的难度,但又是学生高中学习的重点,因此,为了使学生能够高效地学习英语,需要英语教师做好理清教学思路、确定教学目标、合理安排教学过程包括课前工作、知识点导学、重点...
27.
初中语文现代文阅读教学探究
作者:
姜芳榕
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
197
摘要:
语文学科在现阶段的教学改革中地位更加突出,尤其是针对构建学生的文学素养方面,新课改之后提出了更为严格和明确的要求.因此,本文中笔者就以初中语文现代文阅读教学作为探究案例,谈谈素质教育大环境下...
28.
优化初中历史教学过程刍议
作者:
何迅
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
198
摘要:
初中历史是描述过去内容的一门学科,学好历史可以"以史为鉴",提高自身的文化底蕴.但是历史学科的教材内容是对过去的事件进行陈述,因此使得教材内容抽象、枯燥,缺乏趣味性,往往在学习过程中引起学生...
29.
简析新课改下的高中生物实验教学
作者:
蒋倩芸
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
199
摘要:
实验教学是高中生物教学的重要组成部分.新的课程改革对高中生物实验教学提出了更高的要求.本文结合新课改要求和自身的教学实际,就高中生物实验教学谈几点看法.
30.
学案导学教学模式在初中数学教学中的运用分析
作者:
付小荣
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年17期
页码: 
204
摘要:
初中数学是重要的学习过渡阶段,学案导学作为一种优秀的教学模式常被运用于教学过程中.这种教学模式与数学的理性思维相结合,极大地发挥了学生学习的主动性,促进其知识的复习巩固,也为教师的课堂教学提...
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