浅谈高中语文文言文教学中的实效性策略

• 作者: 董岚
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.071

摘要

高中学生的学习时间比较紧张,学习任务繁重,文言文教学因其自身教学内容的复杂性,常常成为语文教师的教学难点.本文浅谈高中语文教师在开展文言文教学过程中,如何采取实效性策略来提升学生的学习效率.

作者信息

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1	董岚		1	0	0.0	0.0