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摘要:
情景教学法,即在教学过程中,教师立足教学目标,引入、创设生动形象、带有感情色彩的具体场景,给予学生以真实的态度体验,激发学生学习兴趣,让学生更好地理解知识、学习知识。在初中阶段如何将情景教学应用于英语教学过程中,加快英语教学改革,成为我们在英语教学中要着重思考的问题。
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情景教学法在初中英语教学中的应用
情景教法
初中英语
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文献信息
篇名 初中英语情景教学实践研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中英语 情景教学 实践研究
年,卷(期) hqcs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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