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摘要:
在教育不断革新的现在,体育课堂也在花样纷飞,小学体育教师也在探索如何让小学生在欢乐的气氛下完成规定的体育课程,在小学的体育教学中,教师在注重关注学生的体育锻炼能力之外,还要关注到学生的身心发展,从学生的心理出发,让学生乐于接受体育锻炼,这样,学生才能够喜爱体育,乐于跟随教师进行体育教学活动,也在很大程度上提高了体育教学质量。
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文献信息
篇名 快乐运动,快乐教学——浅谈快乐体育在小学体育教学中的应用
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 快乐教学 小学体育 轻松教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 董英杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学
小学体育
轻松教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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0
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