目前高职师范院系实践教学存在的问题及原因分析

• 作者: 周秋玉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 师范类专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3554字
• 语种: 中文

摘要

教育改革影响到师范类专业的教学,对高职的师范院校而言,需要进行深入的优化改革.高职院校师范院系的实践教学有别于其他高职院系专业,高职层次的师范类专业的实践教学需要更重视教育技能的培养,同时也不能忽视、轻视学生综合能力和素养的培养.该院系专业的实践教学主要可以分为认识自身岗位、进行技能训练、拓展素质、实习这四个环节,力求培养出理论与实际结合能力强、综合能力优秀的高素质人才.从高职师范院系的教育特点出发,分析目前高职师范院系在实践教学中存在的一些问题及其原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秋玉		2	0	0.0	0.0