生命教育在初中德育课程的践行

• 作者: 龚莉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生命教育 初中 德育教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

狭义的生命教育是指对生命本身的认识和理解，而广义的生命教育除了对生命本身的关注外，还包括对生命价 值的认知、对生命价值的提升、对生存能力的培养等。近年来频发的中小学生自杀、校园暴力、意外等现象，为人们敲起 了警钟，也让人们深刻的意识到生命教育缺失所带来的严重后果。因此，如何培养学生对生命的热爱、敬畏之情，帮助帮 助学生理解生命的本质和价值，学会珍惜生命、关爱生命，从而培养学生形成正确的人生观、价值观及健全的人格和健康 的心理，这些问题已经成为教育工作者首要关注的问题。德育教育作为现阶段对学生开展生命教育的主要途径，肩负着引 导学生正确看待生命、热爱生命的重任，因此，如何在德育教育中融入生命教育，引导学生养成积极的心态，善待生命、 热爱生命，这些是德育教学中的重点和难点。

作者信息

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1	龚莉		2	0	0.0	0.0