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摘要:
初中地理教学改革在中学实践社会主义核心价值观的前提下,面临着一系列的机遇与挑战.本文针对学生在学习地理学科的过程中,遇到的障碍进行分析,在障碍解决过程中实现核心素养培养.对此,首先教师应向学生阐述关于初中地理核心素养的问题,并介绍其内涵及构成原理,根据目前初中地理学科的教学内容,向培养核心素养方面改进.
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文献信息
篇名 浅谈初中地理学科核心素养的构建与培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中地理学科 核心素养 构建与培养
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理学科
核心素养
构建与培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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