作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断推进,在现如今课堂教学中教师的教学方式以及学生的学习方式已经有了很大的转变.但是很多学生的学习依然停留在表面,为了打破这一现象,让学生由学习表面进入深度学习,教师要注意提升学生学习的积极性,改变学生学习方式,引入深度学习策略开展教学工作.因此本篇文章将针对在高中政治课堂教学中进行深度学习的实践与思考进行研究.
推荐文章
初探高中政治课堂自主学习模式的构建
高中政治
自主学习模式
策略
浅谈高中政治课堂学生的自主学习能力培养
高中政治
自学能力
教学改革
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
高中政治
课堂教学
生活化
高中政治课堂合作教学模式实践探析
高中政治课
合作教学模式
实践
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中政治课堂中深度学习的实践与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中政治 深度学习 实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾彩霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
深度学习
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导