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摘要:
在学校管理过程中,校长占据着重要作用,并且体现出的引导价值直接关系到学生未来的创新与发展.中学教育受到社会各界高度关注,所以校长在管理过程中所占有的引导作用,值得我们深入探究.应当从当前中学教学情况出发,分析中学教学创新理念、教育理论等.比如说当前基础教学所面临的挑战与困境,通过这种方式更好解决中学管理中所面临的问题,并且结合创新教学模式,将新的引导思想引入管理中,推动中学教学更好发展.
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文献信息
篇名 浅析中学校长在学校管理中的引领作用
来源期刊 神州 学科
关键词 中学校长 引导作用 自我教育 学习效率
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学校长
引导作用
自我教育
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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