浅谈高中化学课堂教学中实验探究的实践与思考

• 作者: 王静
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 课堂教学 新课标
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在最近几年,随着新课标的发展推进,在化学课堂教学的过程中进行一实验探究为主的教学是非常有必要的。通过这种方法能够有效地激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们通过实验探究的形成合作意识,提高他们的动手实践能力。可以说,实验探究教学的效率非常的高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		6	0	0.0	0.0