作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
游戏化教学可以活跃课堂氛围,促进小学生对于教材内容的理解,提升其学习积极性,培养其形成自主学习能力和探究能力,从而提升学生的学习能力和教师的教学效率,所以在小学数学教学中应用游戏化教学是十分必要的.本文通过对小学数学教学中存在的问题进行分析,总结出促进游戏化教学发挥积极作用的应用策略,以供借鉴.
推荐文章
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学
应用
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学
教学
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化
小学数学
课堂导入
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.161
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
小学数学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导