谈谈初中生物生活化教学的策略研讨

• 作者: 万洪彬
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 生活化教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在所有的学科中,生物是与生活联系十分紧密的学科。而生物是初中生初步接触的学科,生活作为激发学生兴趣的主要来源,学生对其更容易接受。因此,为了更好地实现新课程改革对生活化教学的要求,在初中生物的教学课堂上实施生活化的教学策略是必然趋势。本文将着重分析初中生物生活化教学的策略研究,希望可以进一步提高初中生物教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万洪彬		1	0	0.0	0.0