体验性教学在音乐欣赏教学中的运用

• 作者: 李淼
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体验性教学 主题音乐 主题形象
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

《现代汉语词典》对"体验"的解释为:"通过实践来认识周围的事物,即亲身经历".在音乐课堂中,音乐学习中的体验性活动应该是学生在形成初步认知之前,通过亲身经历音乐学习过程,在教师或同伴的引导与合作下,感知音乐要素,音乐知识,音乐形象,音乐情境与情感以及音乐文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淼		1	0	0.0	0.0