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摘要:
随着国家经济的发展,人民生活水平也在不断提高.我国正处于教育体制发展阶段,新课程改革的步伐不断向前迈进,家庭、学校和社会更加关注下一代的成长和教育.为了顺应教育体制的改革,在这样的大环境下,教师要不断努力,培养小学生的语文核心素养.小学语文是日常学习的基础学科.学好语文能为小学生更好地学习其他学科奠定基础.这就需要教师在授课过程中将核心素养与课堂教学紧密联系在一起,建立高效课堂,做到"教师有所讲,学生有所学".本文旨在分析如今语文课堂存在的问题及如何在核心素养背景下构建高效的语文课堂.
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学语文生本课堂的构建研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.221
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研究主题发展历程
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核心素养
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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