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摘要:
传统的高职英语课堂教学模式较为单一,学生学习的学习兴趣往往较为低下,教学成效也始终难以有效提升。对此,围绕教学模式的改革与创新可谓势在必行。伴随着"互联网+"时代的到来,教师要在网络多媒体环境下进行角色的重新定位的同时,不断改革与创新教学模式,积极寻求"互联网+高职英语"教学的新的切入点与有效着力点。本文提出要构建以网络为平台的交际式教学模式、与任务相结合的情景式教学模式以及体现分层教学的自主式学习模式,以期扩充与丰富现有教学模式的同时,切实推动和提升高职英语教学整体成效的提升。
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文献信息
篇名 浅谈网络多媒体环境下高职英语教学模式改革
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 网络多媒体 高职 英语 教学模式 改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 H319.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾荣武 抚顺职业技术学院外语系 10 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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网络多媒体
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英语
教学模式
改革
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
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清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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