基于小学音乐教学践行"生本"理念的思考

• 作者: 刘艳玲
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: "生本"理念 小学音乐 思考
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

"生本"顾名思义就是以学生为本,它是一种比较科学的教育理念,它的主要意义就是在教学的过程中,把学生作为主体放在首位.这种理念可以把学生的学习需求放在首位,充分考虑学生的特点,培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使学生的学习朝着健康科学自主的方向发展,从而提升教学效率,提高课堂教学质量.本文着重分析了践行"生本"理念在小学音乐教学的可行性策略及其产生的积极作用,希望和同行们互相学习,对小学音乐教学提供参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳玲	吉林省长春市九台区东湖中心学校	9	16	2.0	4.0