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摘要:
科学技术发展非常迅速,为教育事业发展提供动力.在初中数学复习过程中,应用微课,可以培养学生学习习惯,提高复习效果.文章以微课在初中数学总复习中的实践为研究对象,对如何实施微课教育,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.
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微课
初中数学
翻转课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中数学总复习中的实践解读
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微课 初中数学 总复习 实践
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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作者信息
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1 胡蓉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
初中数学
总复习
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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