作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学生日常的学习生活中,学习动机是促进他们学习的一种内在动力,它推动着小学生的学习以及他们的成长与发 展。激发和培养学生的学习动机,对教师的教学和学生的学学习起着至关重要的作用。因此,无论是社会,家庭还是学校老师都 应该重视有关小学生学习动机方面的内容,深入了解学生,进而挖掘更好的激发与培养他们学习动机的策略。本文浅谈目前小学 生的学习动机及激发与培养,希望对以后相关问题的研究能起到相应的借鉴。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生学习动机及激发与培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学生 学习动机 激发与培养
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0122-0122
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝宝 山东省烟台市鲁东大学教师教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习动机
激发与培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导