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摘要:
随着信息技术的高速发展,人们的生活逐步信息化,更加重视创新的地位,在幼儿教育过程中着重与培养幼儿的创新能力.美术是一种视觉艺术,信息时代的美术作品都表现为有一定空间形式的、可视的实体,切合幼儿的思维特征.孩子可以通过美术来了解世界,增进情感交流和言语表达.传统的幼儿美术教育忽视了幼儿的创造力的培养,信息技术更加着重于培养幼儿的创造能力.它能够将抽象的东西形象化,复杂的东西简单化,平面的东西立体化,创造出更加生动,富有个性的教学环境.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在幼儿美术教学活动中的有效运用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 多媒体 信息技术 幼儿 视觉艺术 美术教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 61
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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