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摘要:
如今,走班制的教育改革是当今课堂教育改革的主要发展方向。沿海地区应用走班制教学已经多年,结合现在的高考政策,这种教学方法被赋予了新的教育使命。教师应该发挥这种教学方式的主要优势,对学生进行分类或者分层,从而给予学生更多自主学习与自主选择的权利,更好地促进他们健康全面地成长。下面,本文将论述如何在走班的背景下进行语文分层教学。
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文献信息
篇名 选课走班背景下的高中语文分层教学研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 选课走班制 高中语文 分层教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.09.060
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作者信息
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1 林先欣 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
选课走班制
高中语文
分层教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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