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摘要:
在经济全球化的今天,社会对教育的要求也变得更高。对此,教育部门对学生能力的培养有了更深层次的理解和要求,以期望更好地促进社会的发展。小学阶段的学生,心理和能力都未完全发育成熟,所以在教育问题上,应结合学生自身的实际情况,制定有效、全面的教育措施。而在儿童的能力培养中,想象力是其中的重点,丰富的想象力能够使学生形成活跃的思维,加强创新和进步。对此,本文以小学语文教学中培养学生想象力为主题,着重探讨其中存在的问题和培养措施。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中培养学生想象力的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 想象力 培养策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.029
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小学语文
想象力
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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