初中音乐教学中学生审美能力的培养

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 音乐教学 审美能力 审美意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0141-0141
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

审美能力是人的一项重要基础能力,审美能力简单来说就是人发现美、感受美、欣赏美的能力,对于人的成长和发展 具有重要的影响。初中阶段的学生正处于审美意识形成的关键时期,这时的审美教育对学生的终身发展具有重要的作用。本文对 初中音乐教学中审美能力的培养进行了深入的研究与分析,并提出了一些合理的教学策略,旨在提高初中音乐教学质量,通过音 乐教学来提高学生的审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		1	0	0.0	0.0