核心素养指导下初中英语写作教学实践思考分析

• 作者: 车瑾沂
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中英语 写作 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中对于学生来说是一个承上启下的重要阶段。随着我国科技不断发展,教育水平持续推进,初中英语写作教学从原 有死板教育,提升至如今核心素养化教育。核心素养方面培育所指就是教师对于学生身心全面进行培养,而不是仅仅局限于课本 所授内容教授,以达到提升学生文化素养、加强学生社会适应能力等作用。教师应在实施德育化教育进程中提升教学理念、积累 更多新兴教育经验,以达到激发学生英语写作兴趣效果,提升学生对于英文科目学习积极性。本文主要对核心素养如何穿插入初 中英语写作科目,做出了一定分析与讨论。

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