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摘要:
小规模学校,按照上级教育部门做好常规教育教学工作,根据新时代教育要求,传承学校本身的文化特色,抓实抓好 教师人才培养,学校行政要深入一线,了解教学现状,做实教育理念更新,创新教育教学实践,促进教师和学生的共同发展,从 而实现学校和社会的和谐发展。
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小规模
语文
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实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小规模学校立新守正一些思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小规模 特色课程 制度管理 学科引领 创新发展
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 鞠荣 成都市胜西小学高坎校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小规模
特色课程
制度管理
学科引领
创新发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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