少数民族音乐融入地方高校音乐教育研究

• 作者: 陈念璞
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 地方高校 少数民族音乐 教学意义 教学途径
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.14.026

摘要

文化是促进民族发展的基础力量，在人类文明持续发展及民族血脉传承过程中发挥着举足轻重的作用。由于全球化、信息化的不断发展，社会进步进程中不可避免地需要关注民族文化因素发展的稳定性和完整性等问题。少数民族音乐文化具有历史独特性、文化传承特殊性，其在多元文化的冲击下，对现代社会教育发展具有现实意义。当前如何因势利导展开少数民族音乐融入地方高校音乐教育的有效途径的研究，已经在民族学、教育学、传统文化传承发展领域中受到广泛的关注，本文为少数民族音乐融入地方高校音乐教育活动提供参考和借鉴。