高中生物教学的创新性改革模式研究

• 作者: 吕娜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 教学 创新性 改革模式 研究
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课标背景下高中生物教学方式也在进行改革,时代进步过程中老师的教学方式也在慢慢发生改变,去更好的适应 这个数字信息化的大环境。但目前高中生物教学的现状却令人堪忧,对于课程中出现的问题也需要我们去想办法解决它们。本文 通过对这些问题的分析,研究了新形势下生物教学的新模式,并说明了具体方法。通过加大学校方面对生物课程的重视程度,增 加学生的实验课,鼓励学生自我探索,扩展学生的学习途径,改变以往传统的教学方式,把多媒体教学带进校园,有效的提高了 学生对生物的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕娜		1	0	0.0	0.0