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摘要:
鲁迅小说具有"婉而多讽"的艺术特色,在实际教学中如果只是概念化灌输、不重研究与体悟,效果往往为零;鲁迅小说字字值得品味,句句充满内涵,篇篇都是"匕首",而实际教学中往往宏观解读,参考书式的分析,结果往往"不求甚解".笔者从《祝福》中的一句话入手,浅论鲁迅"婉而多讽"的艺术特色,意在激发学生阅读鲁迅小说的兴趣,并培养其爱思考爱研究的语文品格.
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文献信息
篇名 由"但也还未留胡子"看鲁迅"婉而多讽"的艺术特色
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 "但也还未留胡子" "婉而多讽" 语文学习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"但也还未留胡子"
"婉而多讽"
语文学习
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