趣味性教学法在高中地理教学实践中的应用分析

• 作者: 郭一波
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 趣味性教学法 高中地理 教学实践
• 年，卷（期）: wxsnb_2020,（34）
• 页码范围: 0227-0227
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新形势下,教学的起点,就是激发学生学习的爱好和愿望。高中地理教学实践的过程中,需要以学生的学习兴趣为基 础,培养学生持续性学习地理的动力。趣味性教学法,就可以很好的激发学生学习的兴趣,并且增加学生多元化的体验,让学生 在轻松的氛围中,就可以提高学习效率,提高能力素养。因此,本文首先提出需要探究的主要问题,之后,结合趣味性教学法的 建设现状,增强高中地理教学实践的应用价值,提升对应的教学质量。

作者信息

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1	郭一波		2	0	0.0	0.0