社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式解析

• 作者: 王雪芹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 社会主义核心价值观 初中道德与法治 融入课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.342

摘要

随着我国经济技术不断的发展,国家对于道德法治的重视程度也在不断提升,国家主要目标便是培养发展型人才,为国家储备后备力量,因此国家在教育事业方面投入很大的资金与精神,帮助教育事业提升软实力水平,让学生能在更舒适的环境下完成学习.在社会主义核心价值观念的前提条件之下,将初中道德与法治课程提上日程,加强重视程度,弘扬文化精神,使其做到跟随社会发展脚步,与时俱进,让学生从根本上提升核心价值观念.