人类命运共同体视阈下创新学校国防教育形式的思考

• 作者: 王红燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 人类命运共同体 视阈 国防教育 创新
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1614字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化进程的快速发展,各国间相互依赖性持续增加.为了保证各个国家在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,党的第十八次全国代表大会正式提出人类命运共同体理念.同样,人类命运共同体理念下的国防教育也被赋予了新的价值内涵.新时期国防教育更要坚定不渝地走党管教育、军民融合、共建共享道路,持续推动我国国防教育深化改革,以期构建出国防多元教育阵地,持续不断地提升我国国防教育水平.