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摘要:
中职学校的教学目标不仅是培养专业技能强的人才更注重学生的全面发展,为社会培养一批又一批优秀的技能型人才,很多中职院校纷纷实行一体化的教学模式,大大提高了学生的知识水平和综合素养,主要倡导理论和实践相结合的教学方法.本文首先阐述了中职电气自动化教学中实行一体化教学的意义,多方面分析了中职电气自动化实训教学的现状并提出了一些可行的应用策略,期望能够进一步提高中职电气自动化的教学水平.
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实训
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浅析中职电气自动化技术专业模块化教学
中职电气自动化
模块
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文献信息
篇名 中职电气自动化教学中一体化教学模式的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职 电气自动化 一体化 教学模式
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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1 秦阳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电气自动化
一体化
教学模式
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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