高中英语教学中课外阅读研究现状分析

• 作者: 蔡陈成
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 新课程标准 英语课外阅读 建议
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 102-103,105
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

面对高考英语试卷在阅读部分对考生提出的更高要求,英语课外阅读作为课内阅读的有益补充,无疑是强有力的催化剂.在新课标背景下,通过阅读和梳理已有高中英语课外阅读研究发现:已有研究主要集中在课外阅读书目体系构建、课外阅读有效性、课外阅读技巧以及课外阅读指导四个方面,并提出教学设想和尝试.在此基础上,提出几点教学建议:课内阅读与课外阅读相结合、通过现场演示对比使用和不使用阅读技巧的差距,让学生得到直观的感受,建立客观有效阅读评估考核机制等.

作者信息

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1	蔡陈成		2	0	0.0	0.0