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摘要:
在初中语文课程中,训练学生的写作能力十分关键.为了达到写作教学目标,语文教师需灵活应用情景教学方式,增强学生的写作效果.本文通过将情景教学方式在初中语文写作教学中的有效运用对策作为主要的研究内容,从几个不同的方面展开论述与分析,从而有效提升情景教学方式在初中语文写作教学中运用的总体水平.
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篇名 情景教学在语文写作教学中的运用研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 情景教学 初中语文 写作教学 运用对策
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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chi
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