翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的效果

• 作者: 刘恩怀
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 小学信息技术 教学 效果
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0302-0302
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着义务教育改革的推进,传统的照本宣科式教学已经不再适用于当下,翻转课堂的教学模式开始受到越来越多人的 关注。在小学信息技术教学中,使用翻转课堂教学模式能有效激发学生的思维能力,从小培养孩子自主学习的积极性,使教学质 量得到进一步提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩怀		1	0	0.0	0.0