新高考评价体系下的高中历史有效教学研究

• 作者: 吴春跃
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新高考评价体系 高中历史 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0319-0319
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

由于新高考评价体系的建立与发展,我国的传统高中历史教学模式面临着全新的挑战,迫切需要对传统高中历史教学 的教学方法和教学理念进行大胆的创新与改进,以此来面对社会发展的需要,以此来全面加强学生的历史能力和综合素质,必须 要加强对于学生历史核心素养的培养,要以时代需求为基础,充分考虑学生的学习能力和学习质量,以加强历史核心素养为中心 制定出全新的高中历史教学新体系,使得学生能够在历史教学活动当中能够得到最大化的能力提升和素质飞跃。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春跃		5	2	1.0	1.0