移动化联网下大学生碎片化学习管理研究--以云南师范大学本科生为例

• 作者: 杨冬梅 袁博 赵静静
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 移动互联网 大学生 碎片化学习 学习管理
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

碎片化学习就是学生自主利用碎片时间、空间,借助移动互联网工具进行零碎内容学习。在查阅相关文献资料后,确定碎片化学习管理指标的三个维度:学习时间、学习资源、学习反思。通过问卷调查大学生碎片化学习管理现状,发现学生在进行碎片化学习过程中缺乏明确的学习目标与计划及资源分享意识。并从学习目标、学习计划、资源共享意识与整合能力、反思意识几个方面提出参考性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁博		3	0	0.0	0.0
2	赵静静		4	0	0.0	0.0
3	杨冬梅		6	2	1.0	1.0