科学教学中学生如何培养创新思维

• 作者: 刘晓丹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 科学 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的顺利进行,小学科学课程的地位日益突出,科学教学成为了学生提高自主探究能力、树立科学精神、培养创新思维的重要途径.然而,小学科学教学仍然存在一些问题,课堂缺乏趣味性、主动性和创新性,学生主动参与的积极性不高,思维活动无法充分调动.面对这些问题,本文展开了科学教学探究,以实现创新思维健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓丹		3	0	0.0	0.0