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新课标下初中道德与法治教学的实践
新课标下初中道德与法治教学的实践
作者:
王云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
道德与法治
实践
摘要:
初中道德与法治的学习是对小学学习的补充。为了让学生充分吸收关于道德与法治的知识,并将学习到的知识与生活融合在一起,本文针对初中道德与法治教学的现状,提出在新课标改革下对道德与法治的教学实践,希望初中学生可得到更优质的道德与法治教育。
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初中
道德与法治
教学
问题
措施
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
新课标下初中道德与法治教学的实践
来源期刊
亚太教育
学科
关键词
新课标
道德与法治
实践
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教育教研┆基础教育
研究方向
页码范围
134,135
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.120
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
道德与法治
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
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