强化工程意识与工程图样绘制能力的工程图学教学模式初探

• 作者: 于翠芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程意识 工程图样 教学模式 绘制能力
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

通过长期的工作积累和文献查询,文章对强化工程意识与工程图样绘制能力的工程图学教学模式进行了初步探究,运用分散、补充的教学形式,将工程图样绘制相关的知识和实践经验作为补充,通过开拓知识面形式进行介绍,最后通过在装配图绘制相关的实践性质的教学活动中,指导学生将课堂上教授的工程实践知识使用到零件构型设计和工程图样的实践绘制当中,进而培养学生们工程图样绘制能力和意识,奠定将来工程实际要求工程图的绘制基础.