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摘要:
班主任在学生的学习生涯中扮演者十分重要的角色,班主任的教育理念与教育方式深深的影响着学生的学习与生活。 随着教育理念的不断创新,柔性管理已成为高中班主任管理班级的一种方法。班主任要更加关注学生的心理特点与想法,以学生 为中心,开展教育工作。班主任要不断提高自身教育水平,深入了解柔性管理的实施方式,将柔性管理与传统教育方式相结合, 形成让学生受益更多的教育方式。
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篇名 浅谈高中班主任的柔性管理措施
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 柔性管理 高中 班主任
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 G
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1 景山丹 8 0 0.0 0.0
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柔性管理
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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