浅谈高中数学教学学生抽象思维能力培养策略

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学 抽象思维 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 573
• 页数: 1页
• 字数: 316字
• 语种: 中文

摘要

抽象思维可以促进学生更好地学习数学,因此,在高中数学教学中,教师应注意培养学生的抽象思维能力.本文主要研究问题情境的产生和激励措施的评价,以提高学生的抽象思维能力,为提高高中数学教学质量提供有效的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐		1	0	0.0	0.0