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摘要:
新课标提出后,要求学生实现全面发展,倡导素质教育推行,由此对传统课堂教学提出更高要求.这就需要教师改变传统教学思维,由教师为主体的学习方式转变为以学生为主体,积极开发和拓展学生学习的积极性,以此方式构建高效课堂.基于此背景 ,本文就当下小学语文高效课堂构建现状展开分析.
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文献信息
篇名 浅析新课程标准背景下如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 新课程标准 高效课堂 小学语文
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
高效课堂
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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