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摘要:
体育教学本身具有一定的身体实践性,一旦学生在参与体育运动教学时不具备一定的安全意识规范,学生在运动过程 中将会受到一定程度的损伤,进而出现适得其反的运动效果。因此,为了保证学生在体育教学中参与运动的安全性,高中阶段体 育教学的运动健康素质培养教学,成为帮助学生掌握运动健康知识以及培养运动安全意识的重要手段。为了确保学生在运动素养 的教育作用下形成良好的运动健康行为,教师在运动实践教学过程中,应确保学生的人身安全,同时为学生安全运动进行一定的 指导,借助多种教学方式,确保学生在良好的体育教学背景下安全健康的成长与发展。本文将结合体育教学中存在的教学问题与 实际教学情况,浅谈高中体育教学培养学生运动健康素养的教学策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中体育教学中学生运动健康素养的培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中体育 运动健康素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
运动健康素养
培养策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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