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将泥塑艺术融入初中美术教学的实践思考
将泥塑艺术融入初中美术教学的实践思考
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摘要：
现阶段美术作为我国初中教学中一门教学科目,应当进一步完善其教学方法,提升学生们的综合素质,促进学生们更加高效地参与美术活动。相关教育部门对学生们美术的学习越来越重视,并进一步要求教师们在教学过程中应当采用合适的教学方法,来促进学生们的学习,从而更加高效地将泥塑艺术融入到初中美术教学当中。本文主要围绕泥塑艺术与初中美术教学相融合的措施展开研究。
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初中美术个性化教学的实践与思考
个性化
美术教育
培养
初中美术
浅析初中美术教学实践
初中美术
教学实践
能力提升
新课改下初中美术教学的思考与实践分析
初中美术教学
实效性
教学观念
初中美术体验学习的思考与实践
体验学习
思考
实践
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研究主题发展历程
节点文献
泥塑艺术
初中美术
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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