农村小学人工智能课外活动校本课程开发的实践研究

• 作者: 刘煜
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 人工智能 课外活动 核心素养 校本课程
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,针对中小学生的人工智能普及教育成为研究热点.在农村地区,客观条件所限,学生在人工智能学习方面存在一定劣势.此研究展示了北京市怀柔区长哨营满族乡中心小学的教研团队以建构主义为理论指导,围绕学生信息技术学科核心素养培养这一目标,开发的"人工智能"校本课程的主要框架内容,和在农村小学开展人工智能教学的建议.