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原文服务方: 新课程       
摘要:
新一轮基础教育课程改革中,"校本课程开发"已成为基础教育改革的一个重点,引起了人们的关注.的确,校本课程开发不仅可以弥补国家课程开发的不足,形成学校办学特色,而且可以提高教师专业水平和满足学生生存与发展的需要.于是各地掀起了开发校本课程的热潮,农村学校也加大了课程的自主权,强化了校本课程的开发意识.
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农村小学校本课程开发的困境与出路
农村小学
校本课程
开发
困境
具体出路
农村小学校本课程开发滞后的原因与对策
农村小学
校本课程开发
原因
对策
浅谈农村小学校本课程在教学中存在的问题
农村小学
校本课程
教学策略
农村中小学校本课程开发原则初探
校本课程开发
一致性
组织性
统筹性
开放性
实际性
规范性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈农村小学校本课程开发
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 校本课程 开发
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
校本课程
开发
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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