农村学校校本课程开发存在的问题与策略

• 作者: 路朋云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 农村学校 课程开发
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

农村学校开发校本课程可以充分利用当地的教育资源，把学生生活中接触到的风土人情和科学知识结合起来。目前，部分农村学校的校本课程开发存在学校缺乏统一规划和管理、教师缺乏开发校本课程的理论素养、校本课程开发缺乏保障、校本课程开发的评价体系不健全等问题。对此，农村学校需采取以下措施保障校本课程的开发与实施：完善学校内部校本课程开发的管理机制，提升教师的专业素养，保证校本课程开发的资源供给，建立校本课程开发的评价体系。