新冠肺炎患者健康教育的方法及价值研究

• 作者: 张慧君
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 新冠肺炎 健康教育 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: R563.1
• 语种: 中文

摘要

目的:讨论健康教育模式在新冠肺炎患者临床护理中的应用价值.方法:选取2020年2月至2020年3月,在我院接受诊治处理的的疑似新冠肺炎患者41例作为研究样本,用随机数字表法将所有患者分为两组.参照组予以常规护理措施,观察组基于参照组增添应用健康教育模式.结果:观察组的新冠肺炎知识知晓率、口罩佩戴率均明显高于参照组(P<0.05);观察组患者的生活质量评分明显高于参照组(P<0.05).结论:健康教育模式在新冠肺炎患者临床护理中的应用价值较为理想,有利于提升患者对新冠肺炎的认知程度,对患者口罩佩戴率的提升具有积极意义,同时可有效提升患者的生活质量,改善预后.